Euer Kind hat Schwierigkeiten beim Lesen? Es verdreht Buchstaben, verliert öfter die Zeile und liest generell langsam und stockend? Bei Diktaten macht es auffallend viele Rechtschreibfehler? Es ist außergewöhnlich lange auf Zählhilfen angewiesen, kann schlecht von einer Rechenart zur nächsten zu wechseln und auch das Ablesen der Uhrzeit oder das Rechnen mit verschiedenen Maßeinheiten klappt nicht?

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Der Alltag in der Schule fordert von Kindern äußerste Konzentration. Aber schon nach wenigen Unterrichtsstunden lässt bei vielen die Aufmerksamkeit rasch nach. Neben falscher Ernährung kann auch Flüssigkeitsmangel zu Konzentrationsstörungen bei Schulkindern führen. Deshalb ist es wichtig, dass Kinder und Jugendliche mehrmals täglich zu gesunden Durstlöschern greifen.

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phase6 ist ein Lernprogramm ohne Schnickschnack, mit dem Vokabeln, Fachbegriffe und andere Lerninhalte einfach ins Langzeitgedächtnis übertragen werden können.

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Eigentlich kann und will jedes Kind lernen. Doch manchmal kann Lernen Angst erzeugen und aus dieser Angst kann wiederum eine Lernstörung entstehen. Verfestigt sich eine Lernstörung, kann daraus sogar eine Lernblockade werden. Nicht nur das betroffene Kind leidet entsetzlich darunter, auch die Eltern sind in der Regel verzweifelt.

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Dr. Paul Dennison, der Begründer der pädagogischen Erfolgsmethode Brain-Gym, schreibt in seinem neusten Werk "Brain-Gym - Mein Weg": Egal ob es darum geht, Schreibanfänger bei der Druckschrift zu unterstützen oder etwas ältere Schüler zu fördern, damit sie die Schreibschrift flüssiger bewältigen - insgesamt erleichtert die Alphabet-Acht den Lernprozess.

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Das Großhirn besteht aus zwei Hälften. Während die linke Hälfte als die Analytische bezeichnet wird, spricht man bei der rechten von der ganzheitlichen, kreativen Gehirnhälfte. Jede, der beiden Hemisphären, hat unterschiedliche Aufgaben. Die linke analytische Hälfte ist zuständig für Einzelheiten, Zahlen, Buchstaben, Strukturen, Planung, Unterschiede, folgerichtiges Denken, Analyse, Buchstaben- und Satzkonstruktionen.

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Mittlerweile gibt es unzählige Programme zur Konzentrationsförderung für den Computer. Und auch das Internet bietet viele Möglichkeiten, online die Konzentration zu schulen. Einen Überblick, wie der Computer sinnvoll als Fördermedium eingesetzt werden kann, erhaltet Ihr hier.

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Systematische Konzentrationsprogramme dienen der methodischen Förderung der Konzentrationsfähigkeit. Dabei sind die Programme streng didaktisch aufgebaut. Welche unterschiedlichen Programme es gibt und was bei der Auswahl eines solchen Programmes für Euer Kind beachtet werden sollte, könnt Ihr hier nachlesen.

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Es gibt unzählige Medien, mit deren Hilfe die Konzentrationsfähigkeit gefördert werden kann. Im Großen und Ganzen können hier zwei unterschiedliche Arten von gezielter Konzentrationsförderung voneinander unterschieden werden. Es gibt zum einen spielerisch orientierte Lernhilfen mit Spaßfaktor, zum anderen systematische, strukturierte Konzentrationsprogramme.

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Wenn ein Kind Probleme hat, sich zu konzentrieren, muss es nicht gleich eine Störung oder Krankheit haben. Oft spielen andere Ursachen eine Rolle, die nichts mit einer Störung oder dergleichen zu tun haben. Diese externen Faktoren wirken oft banal, fallen meist nicht auf bzw. sind vielen Menschen gar nicht erst bewusst.

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